Construire le parcours de progression

Architecture

Ce processus de travail collaboratif décrit l’architecture du module de formation et pose les contenus de chaque grain pédagogique.

Tableau de Progression de l’Apprenant – TPA Optimiser : l’implication de l’apprenant, l’interaction entre les ressources techniques et les contenus, l’enchaînement du dispositif. Ce document est élaboré à la suite d’un processus collaboratif entre l’équipe projet du client et le consultant MODULAGE. Il décrit l’architecture du module de formation et permet de :
  • Poser l’articulation des contenus numériques,
  • Déterminer les grains pédagogiques (petites unités d’apprentissage sous forme de présentations, vidéos, jeux pédagogiques),
  • Etablir un cahier des charges (graphique et éléments d’animation) pour la réalisation de la formation à distance.
Le TPA va préciser également les étapes de progression de l’apprenant, les liens pédagogiques à instaurer, l’objectif d’apprentissage de chacun de ces grains. Cette prestation fait l’objet d’une restitution écrite, – TPA- et d’un  entretien de synthèse d’une heure environ.

Autres offres pédagogiques

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Déterminer l’impact du projet de formation

Diagnostic

Cette analyse du contenu de formation pose les conditions de réalisation du module E-learning en fonction de 4 critères : pédagogie, construction, contenu, navigation.

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Determine the impact of a learning project

Diagnostic

As a  fundamental stage during the creation of an E-learning content, this analysis uses  4 criteria - learning structure, learning flow, content, navigation – to explore the learning impact and conditions of success of the training to be developed.

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Créer l’expérience de l’apprenant

Alignement

Ce processus de travail collaboratif vise à créer les conditions d’apprentissages optimales.

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2

Create the learning experience

Alignement

This collaborative work process focuses on creating an optimal learning structure and flow.

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3

Design the learning flow chart

Architecture

This collaborative work process describes the architecture of the training module and defines the contents of  the learning grains.

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Scénariser le contenu de formation

Scénarisation

Ce document ordonne les différents éléments entre eux - texte, images, animations, interactions - pour chacun des grains pédagogiques.

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4

Storyboarding the training content

Scénarisation

This document organizes the different elements - text, pictures, animations, interactions - for each of the grains or pedagogical element.

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