Ce processus de travail collaboratif vise à créer les conditions d’apprentissages optimales.

Description

Le Parcours Cartographié de l’Apprenant – PCA Optimiser : L’expérience de l’apprenant, les moyens techniques à mettre en œuvre. Le PCA est élaboré lors d’une session de travail collaborative entre l’équipe projet client et le consultant MODULAGE, à distance ou en présentiel. Nous empruntons des méthodes au coaching et au design thinking, pour déterminer :

L’approche pédagogique préconisée et le degré de complexité demandé par la formation à créer
L’implication demandée à l’apprenant ainsi que les passerelles à construire avec l’application opérationnelle
Les moyens technologiques pertinents (vidéos, serious-game, interactivité etc.)
Les conditions de réussite et de suivi de la formation à distance (tutorat, forum d’échanges…)
Le volume de la formation digitale à créer (nombre d’écrans, durée d’une animation)

Cette prestation inclut la session de travail avec le groupe projet du client et fait l’objet d’une restitution écrite – PCA – et d’un entretien de synthèse d’une heure.

Autres offres pédagogiques

1

Déterminer l’impact du projet de formation

Diagnostic

Cette analyse du contenu de formation pose les conditions de réalisation du module E-learning en fonction de 4 critères : pédagogie, construction, contenu, navigation.

1

Determine the impact of a learning project

Diagnostic

As a fundamental stage during the creation of an E-learning content, this analysis uses 4 criteria - learning structure, learning flow, content, navigation – to explore the learning impact and conditions of success of the training to be developed.

2

Create the learning experience

Alignement

This collaborative work process focuses on creating an optimal learning structure and flow.

3

Construire le parcours de progression

Architecture

Ce processus de travail collaboratif décrit l’architecture du module de formation et pose les contenus de chaque grain pédagogique.

3

Design the learning flow chart

Architecture

This collaborative work process describes the architecture of the training module and defines the contents of the learning grains.

4

Scénariser le contenu de formation

Scénarisation

Ce document ordonne les différents éléments entre eux - texte, images, animations, interactions - pour chacun des grains pédagogiques.

4

Storyboarding the training content

Scénarisation

This document organizes the different elements - text, pictures, animations, interactions - for each of the grains or pedagogical element.